Let op

Let op gedachten, zij worden woorden

Let op je woorden, zij worden daden

Let op je daden, zij worden gewoonten

Let op gewoonten, zij worden karakter

Let op karakter in je hart …

Wat heeft dit te maken met mijn buurman Nico, zie hierboven? Ik ontmoette hem in het achterpad en reageerde op zijn T-shirt: “Hoe was het in Australië, buurman?” “Lees je wel goed, buurvrouw? Een jongetje zei het zojuist ook al.” Warempel, het was Oostenrijk. Testje van buurman!

Zien we wel wat we waarnemen? Als je beter kijkt, zie je het pas. We nemen van binnenuit naar buiten waar. Wat je niet kent of nooit waargenomen hebt, zie je dat wel? Afhankelijk van hoe je jezelf hebt leren kijken, zie je kennelijk. Het brein is geen computer. Het bouwt beelden op, combineert signalen, chemische prikkels. De waarheid is de dochter van de tijd, zo zegt het Latijnse citaat Veritas Temporis Filia. Focus op kennis en ervaring is een voortdurend proces. En het verbeteren van leerprocessen is o zo vruchtbaar.

Edgar Dale (Amerikaanse pedagoog uit de vorige eeuw; ook bekend als Bales) stelde een Leerpiramide op. Hij ondervond dat hoe actiever we informatie binnenkrijgen, des te beter we het leren en onthouden. Zo sla je slechts 5% van de informatie die je klassikaal onderwezen krijgt op; slechts 10% van wat je leest; 20% als de informatie audiovisueel aangeleverd wordt, 30% middels een demonstratie, 50% door over het onderwerp te discussiëren, 75% wanneer je de stof in de praktijk uitvoert en 90% zodra je het uitlegt of onderwijst. Dat zet je toch wel aan het denken over het denken …

Mogen we creatieve kracht van gedachten, woorden, daden, gewoonten en karakter in onze harten voelen! Blijven in ons hart, overwegen met het brein hoe, wat en wanneer en na het uitvoeren: lerend menselijke waarden in het leven ervaren. Doet u mee?